Методология искусствознания

Гоббс писал:

что каждая мысль является представлением какого-либо качества или объекта

Методология искусствознания

Генезис творчества разные исследователи усматривают в (во):

социальной среде, литературной традиции или считают независимым

Методология искусствознания

Выражение: «художник так распределил воду по долине, как разместила бы ее природа», принадлежит:

Филострату Старшему

Методология искусствознания

Выражение: «ты можешь сказать, что на этой картине виноградные гроздья съедобны и полны винным соком», принадлежит:

Филострату Старшему

Методология искусствознания

Выражение: «разве до твоего слуха не доходят с картины шум трещоток, звук флейт и нестройная песня» связано

с законом ассоциативного восприятия образов

Методология искусствознания

Выражение: «Обычно художникам нужно давать на картинах образы юных лиц. Без них картина как будто слепая», отмечается:

еще в эпоху Римской империи

Методология искусствознания

Выражение: «на баснях учатся дети всему, что встречается в жизни. Художник знает, что для создания басен нужно спокойствие духа. Умно и глубоко картина ставит пред нами облики басен, сочетая звериные лики с чертами людского лица», отмечает:

социальную функцию аллегории для разных видов искусства, роль психологического состояния художника

Методология искусствознания

Выражение: «как для тела миром служат вещи, так для ума миром служат помышления», принадлежит:

Максиму Исповеднику

Методология искусствознания

Выражение: «ели указывают, что холодными ветрами обвеяны горы с суровой каменистой почвой» принадлежит:

Филострату Старшему

Методология искусствознания

Выражение: «все нам рисует картина, что есть в природе, что в ней бывает, что иной раз могло бы в ней быть», отмечается:

еще в эпоху Римской империи